Handbuch für Lehrpersonen
Stellio im Berufswahlunterricht: Klasse einrichten, Fortschritt begleiten, Unterricht planen. Mit einem Vorschlag für drei Lektionen.
1Stellio in einem Satz
Stellio ist ein Coach, kein Ghostwriter: Er stellt Fragen und hilft Jugendlichen, ihre Bewerbung in eigenen Worten zu schreiben.
Ihre Schülerinnen und Schüler entdecken damit Berufe, fragen eine Schnupperlehre an, üben Eignungstests und Vorstellungsgespräche und bereiten Motivationsschreiben und Lebenslauf vor. Das Motivationsschreiben schreibt Stellio nie selbst.
2Klasse einrichten (2 Minuten)
- Erstellen Sie ein Konto auf stellio.ch und geben Sie dabei im Feld „Schul-Code“ den Lehrer-Code Ihrer Schule ein.
- Öffnen Sie in der Seitenleiste „Meine Klasse“ und geben Sie unter „Neue Klasse erstellen“ einen Namen ein und klicken Sie auf „Klasse erstellen“.
- Laden Sie die Klasse ein: per Link („Link kopieren“), mit dem Code oder mit dem QR-Code („QR-Code zeigen“, gross für den Beamer).
- Ihre Schülerinnen und Schüler melden sich mit E-Mail oder Google an (ab 14 Jahren) und treten der Klasse bei.
3Was die Jugendlichen in Stellio tun
- Berufs-Matcher: Fragen zu den eigenen Interessen, danach passende Berufe mit Tagesablauf und Anforderungen.
- Schnupperlehre: eine kurze Anfrage an einen Lehrbetrieb, zusammen mit dem Coach.
- Eignungstests: Multicheck und Basic-Check üben, auch mit Zeitmodus.
- Motivationsschreiben-Coach: Abschnitt für Abschnitt mit Fragen; der Text entsteht in eigenen Worten.
- Lebenslauf-Coach: Erfahrungen, Stärken und Passung in eigenen Worten festhalten.
- Bewerbungs-Check: den eigenen Text einfügen und eine Rückmeldung bekommen, ohne dass er neu geschrieben wird.
- Interview-Training: das Vorstellungsgespräch üben, auch mündlich im Sprachmodus, mit Rückmeldung am Schluss.
- Tracker: alle Bewerbungen mit Status, mit Hinweis zum Nachfassen.
- Bibliothek: Zeugnisse, Foto und Lebenslauf ablegen und eine komplette Bewerbung als eine PDF zusammenstellen.
4Fortschritt sehen
In der geöffneten Klasse zeigt eine Ampel den Stand jeder Person, ohne Einblick in Texte:
- Grün („Fertig“): mindestens eine Bewerbung im Tracker eingetragen.
- Gelb („In Arbeit“): Lebenslauf oder ein Gespräch mit dem Coach begonnen, aber noch keine Bewerbung.
- Rot („Nicht gestartet“): noch nichts gemacht.
Die Karte „Wen ansprechen?“ nennt Personen mit einem Grund, zum Beispiel „Seit 14 Tagen nicht aktiv“, „Hat Stellio noch nie benutzt“ oder „Vorstellungsgespräch noch nicht geübt“. Mit „Liste als CSV“ laden Sie die Übersicht für Excel herunter.
5Freigabe und Rückmeldung
Sie sehen nur Texte, die eine Schülerin oder ein Schüler selbst mit „Für Lehrperson freigeben“ teilt. Zu einem freigegebenen Text schreiben Sie mit „Rückmeldung geben“ eine kurze Rückmeldung; Textbausteine helfen dabei.
Noten gibt es bewusst keine: Stellio ist ein Ort zum Üben, keine Prüfung.
6Aufträge
Mit „+ Auftrag“ wählen Sie ein Werkzeug (zum Beispiel Interview-Training) und auf Wunsch eine Frist. Ein Auftrag gilt automatisch als erledigt, sobald die Person das Werkzeug benutzt hat; abgeben muss niemand etwas. Unter „Wer fehlt noch?“ sehen Sie, wer den Auftrag noch nicht erledigt hat.
7Eltern
Die Elterninformation mit Einverständnis zum Ausdrucken gibt es in vier Sprachen: stellio.ch/einverstaendnis. Den Link finden Sie auch in der geöffneten Klasse. Liegt das unterschriebene Einverständnis vor, haken Sie es in der Klasse pro Person ab („Einverständnis Eltern“).
8Datenschutz kurz
- Konten und gespeicherte Daten liegen in Zürich, Schweiz.
- Was die Jugendlichen in Stellio eingeben (zum Beispiel Antworten im Gespräch mit dem Coach), verarbeitet der Sprachdienst Anthropic in den USA (Standardvertragsklauseln). Es wird nicht zum Training verwendet.
- Keine Werbung, keine Tracking-Cookies.
- Jedes Konto kann jederzeit gelöscht werden, mit allen Daten.
- Freigabe-Prinzip: Texte sehen Sie nur, wenn die Person sie selbst freigibt.
Details: stellio.ch/privacy
9Unterrichtsvorschlag (3 Lektionen à 45 Min.)
Lektion 1: Berufe entdecken
| Zeit | Ablauf |
|---|---|
| 5 Min. | Einstieg |
| 20 Min. | Berufs-Matcher, alle einzeln |
| 15 Min. | Zu zweit: je zwei Favoriten vorstellen |
| 5 Min. | Auftrag „Berufs-Matcher“ für zu Hause |
Lektion 2: Schnupperlehre anfragen
| Zeit | Ablauf |
|---|---|
| 10 Min. | Klassengespräch: Was macht eine gute Anfrage aus? |
| 25 Min. | Schnupper-Anfrage mit dem Coach |
| 10 Min. | Freigabe und kurze Rückmeldung der Lehrperson |
Lektion 3: Vorstellungsgespräch
| Zeit | Ablauf |
|---|---|
| 10 Min. | Typische Fragen sammeln |
| 25 Min. | Interview-Training (wer mag im Sprachmodus, mit Kopfhörern) |
| 10 Min. | Reflexion: „Was nehme ich fürs echte Gespräch mit?“ |
10Hilfe
Unten rechts auf jeder Seite beantwortet der Hilfe-Chat „Frag Stellio“ Ihre Fragen zu Stellio. Oder schreiben Sie uns: support@stellio.ch. Antwort meist innert 1–2 Arbeitstagen.